نسيت أن اذكر من ضمن المشاكل التي اواجهها في الوصف هي وصف الأحداث
يعني تقريبا كل المشاكل اللي يواجهها الطالب المبتدئ موجودة عندي لأني ما قد كتبت رواية في حياتي

__________________
_

حااااااااااضر ايتها المعلمه سأحاول التركيز جيدا

__________________

*.. ما هو أصعب شيء يواجهك أثناء الوصف؟!


هممممم , حسناً عِندما أبدأ بالوصف أشعر وكأنني أوقف الأحداث في نقطة خاطئة
أعني أنني لا أدرك متى يجب أن أبدا بوصف الشخصية فور أول ظهور لها
هل أذكر الحدث أولاً أم أصف الشخصيات الذين كانو من ضمن الحدث وهكذا ؟
أعلم أن أمرً كهذا تافه إلى حدٍ ما ولكنه يُعقدني أحياناً !
النُقطة الثانية هي عندما أصف أحاول قدر الإمكان أن أجعله بسيطاً سلسلاً غير مُبالغ فيه وغير روتيني أيضاً
وعندما أنتهي أجد إما أنه كان جِدُ شحيح أو أنه مُبالغ فيه بالمرة ويُثير الملل بشكل كبير !
أيضاً , بعض الأماكن أشعر بأنه لا يتحتم علينا وصفها بدقة كحديقة ما أو مدرسة ! < أتردد في هذه كثيراً !

في الحقيقة وفي واقعي , يندر أن أذكر موقفاً لأي أحد بل وأن أحاور أيضاً

فقط هذا ما لديّ

__________________

here we go

[align=center][tabletext="width:70%;"][cell="filter:;"][align=center]
اهلا باول المعلمين
شسمه السؤال في محله ومثل ما شفتي الشعب يعاني ..
بالنسبة لي عندي عدة نقاط
الكلمآآت
املك الكلمات واوضفها لكني اشعر انها مبتذله
ساعطيك ما يمكنك من مساعدتي
مثلا في رواية ارليت اريد ان يكون وصفي بكلمتاات ممتازة كتلكَ ..
بالتاكيد لن اعتمد عليكم ايها المعلمون كليا ..

فانا اطالع الروايات مثل ما قلتي لاتعلم منهم اساليب ومصطلحات تسااعد
بس دوما وصف بنت شعرها حريري اصفرر بانه اشعه=ة الشمس اصبح مملا اتعلمين -_- ...
والاحمر الناري وكذا ..
هذا واواجه وصف الملابس بشكل عام ..الكاجكيت الواحد لما يووصف ما يعرف فيخلي البطل مرتدي بذلة الومراة فستناه وانتهت السالفة ..
طبعا الانتقال من مرحلة سرد والعودة للوصف ايضا اواجه مشكلة ..

حضري درووس جيدة

[/align][/cell][/tabletext][/align]

__________________
لست هنا